Die erste Runde – Wissen ist gefragt

Die Schülerinnen und Schüler nehmen als Team mit mindestens zwei Personen am Wettbewerb teil. Die Teams können sowohl im Rahmen des Unterrichts als auch selbstständig von zu Hause aus am Wettbewerb teilnehmen. Der Wettbewerb besteht aus zwei Runden. In der ersten Runde beantworten die Teams Fragen zu dem jeweiligen Wettbewerbs-Thema. Wer diese Runde erfolgreich abschließt, qualifiziert sich für die zweite, praktische Runde.

Die zweite Runde – Experimentieren und Forschen

In der zweiten Runde steht das Experimentieren im Mittelpunkt. Die Teams führen ein vorgegebenes Experiment selbstständig durch.

Transferleistung – Wissen weiterdenken

Darüber hinaus sollen die Teams eine Transferleistung erbringen. Das bedeutet, dass sie die gewonnenen Erkenntnisse nicht nur wiedergeben, sondern auf eine weiterführende Fragestellung oder einen neuen Zusammenhang übertragen.

Wissenschaft kreativ im Video erklären

Eine besondere Aufgabe besteht anschließend darin, die Durchführung, Ergebnisse und Erkenntnisse in einem unterhaltsamen und zugleich informativen Video zu präsentieren. Dabei ist neben dem naturwissenschaftlichen Verständnis und sorgfältigem Experimentieren auch Kreativität gefragt. Das Video soll die wissenschaftlichen Zusammenhänge verständlich erklären und gleichzeitig so gestaltet sein, dass es für die Zuschauerinnen und Zuschauer interessant und anschaulich ist.

Forschen, verstehen und kreativ werden

Der DECHEMAX-Wettbewerb verbindet damit theoretisches Wissen, praktisches Experimentieren, Teamarbeit und kreative Wissenschaftskommunikation. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können nicht nur ihr naturwissenschaftliches Wissen vertiefen, sondern auch lernen, Ergebnisse auszuwerten, Wissen auf neue Fragestellungen zu übertragen und wissenschaftliche Inhalte verständlich und spannend zu vermitteln.